Autoritatea Electorală Permanentă

Evaluarea cunoștințelor și oferirea de feedback

Chestionarul are ca scop evaluarea cunoștințelor dobândite în cadrul instruirii privind managementul anti-mită și colectarea feedbackului din partea participanților cu privire la experiența de instruire.

Chestionarul este anonim.

Această informație ajută la organizarea rezultatelor pe județe și nu vă identifică personal.

Partea 1 — Test de cunoștințe: sistemul de management anti-mită

Alegeți o singură variantă pentru fiecare întrebare. După alegere, răspunsul corect se marchează cu verde, iar o variantă greșită cu roșu. Răspunsul nu mai poate fi schimbat.

1. Care este scopul principal al sistemului de management anti-mită prevăzut de ISO 37001?

2. Cui i se adresează politica anti-mită a AEP, potrivit prezentării?

3. Care dintre următoarele activități aparține funcției de conformare anti-mită?

4. Ce responsabilitate are fiecare angajat în funcționarea sistemului de management anti-mită?

5. Cum se raportează sistemul de management anti-mită la Sistemul de Control Intern Managerial (SCIM)?

6. Ce procedură este relevantă pentru prevenirea și gestionarea unei situații de incompatibilitate sau de conflict de interese?

7. Un reprezentant al unei firme oferă unui angajat un cadou pentru a obține soluționarea cu prioritate a unei cereri. Ce pași trebuie să urmeze angajatul?

8. Un angajat constată că are un interes personal într-o decizie la care urmează să participe și că acesta îi poate afecta imparțialitatea. Cum trebuie să procedeze?

9. Care este rolul angajatului atunci când utilizează inteligența artificială în activitatea profesională?

10. Un angajat constată că a introdus date personale într-un instrument IA neaprobat. Care este succesiunea de acțiuni indicată în prezentare?

Partea 2 — Evaluarea cursului

Scală de evaluare pentru întrebările 1-10

1 – în foarte mică măsură2 – în mică măsură3 – în măsură moderată4 – în mare măsură5 – în foarte mare măsură

1. Obiectivele cursului au fost prezentate clar la începutul instruirii.

2. Conținutul cursului a fost prezentat într-o manieră clară, logică și ușor de urmărit.

3. Informațiile prezentate au fost relevante pentru activitatea desfășurată în cadrul AEP.

4. Exemplele și situațiile practice utilizate au facilitat înțelegerea cerințelor privind managementul anti-mită.

5. Materialele utilizate în cadrul prezentării au fost clare, relevante și adecvate tematicii cursului.

6. Formatorul a prezentat informațiile într-un mod clar, accesibil și bine structurat.

7. Formatorul a încurajat participarea, întrebările și schimbul de opinii pe parcursul cursului.

8. Durata cursului și ritmul prezentării au fost adecvate volumului de informații transmis.

9. În urma cursului, considerați că înțelegeți mai bine rolul dumneavoastră în prevenirea și gestionarea riscurilor de mită la nivelul AEP.

10. În ansamblu, cât de mulțumit(ă) sunteți de calitatea acestei sesiuni de instruire?